引发了广泛关注，快评丨把“死亡游戏”赶出校园，仅有提醒远远不够
2024-11-05
这款“死亡游戏”如同一只无形的魔爪，紧紧扼住了青少年的咽喉社会也应发挥积极作用，通过媒体宣传等方式，提高公众对“死亡游戏”危害的认识，营造一个安全、健康的社会环境他们可能缺乏对潜在危险的准确认知，仅仅出于好奇或在同伴的影响下参与其中其核心点在于让体验者快速达到窒息缺氧的状态，从而产生短暂的昏厥和幻觉
未来，我们要如何引导孩子走向安全的成长之路呢？然而，这种“体验”不仅当时会让孩子受到惊吓，甚至过后也可能留下后遗症，影响智力发育这位家长既对孩子脱离险境感到庆幸，更感觉到后怕医生指出，当心脏受到压迫，回心血量减少，大脑的血液和氧气供应也会相应减少
教育孩子辨别是非，树立正确的价值观，增强自尊自信，教会他们拒绝不良诱惑的能力孩子们在游戏中通过特定的危险动作，试图快速达到窒息缺氧的状态，以体验一种短暂的、虚幻的“快感”因此，我们每一个人都应关注青少年的心理健康问题，为他们创造一个健康、和谐、美好的成长环境“学龄期儿童正处于探索自我和寻求他人认同的阶段，外在原因是想要融入‘大众’，也想要获得别人的赞赏与认同
提供专业的心理健康咨询服务，为有需要的青少年提供及时的帮助，解决他们的心理困扰，预防心理问题恶化“死亡游戏”为何会在校园中出现？一方面，青少年处于身心快速发展的阶段，好奇心强，对新鲜刺激的事物充满探索欲望大家都清楚，突发心脏病时“黄金7秒”的抢救时间是多么宝贵，如果同伴操作稍有延迟，后果不堪设想当发现孩子们之间出现按压胸口等类似动作时，千万不要掉以轻心，以为这只是孩子们之间的正常打闹从心理角度看，参与者在经历极度的窒息和恐惧后，可能会留下长期的心理创伤