答：《实施意见》由12部门联合印发实施，强调在久久为功、狠抓落实上下功夫，突出工作部署指导性、政策举措针对性，既是明确工作重点的任务清单，也是指导全面推进青少年足球的操作手册这与《意见》中关于“设置足球运动专业并列入高校本科（专科）专业目录，支持和鼓励有条件的学校建设足球学院”的表述形成呼应该文件是新时代青少年校园足球发展的工作指引，主要从强化协同机制、聚焦普及推广、拓宽成才通道、加强监督评估等四个方面“解决校园足球改革发展中存在的突出问题，推进校园足球健康持续高质量发展””体育总局有关司局负责人在答记者问中提到，并指出青少年足球训练（青训）竞赛体系不够健全，政策保障存在短板，青少年足球领域的体教融合亟待深化和突破，急需加快构建青少年足球高质量发展新体系
在全面推进足球进校园的同时，注重选拔优秀足球运动苗子，积极“走出去”参赛，进一步提高全县足球运动水平，争取更多全国、全省青少年足球赛事在于都举办，进一步打响“新长征杯”赛事品牌但事实上，在扩大青少年足球人口后，一条畅通的学业、职业的上升路径，也是当下体教融合进入深水区需要解决的难题答：《实施意见》从多个维度加强政策保障，强调提供全方位、全过程、有温度的足球人才升学和专业发展政策保障游松辉同样提到了足球文化的重要性，“同济大学创建国际足球学院，很大程度上正是源于学校百年以来的足球文化传承”
目前，全县中小学生足球运动普及率达100%在全国校园足球特色学校和“满天星”训练营调研中发现，优秀特色学校和“满天星”训练营不仅得到教育部门的大力支持，而且得到体育部门、高校、社区和家长等社会力量的大力支持，搭建了校园足球区域协同发展体系，从而有效解决了区域发展不平衡、师资力量薄弱、场地设施不足以及经费不足等问题下一步，将根据教育部和省教育厅相关工作部署，全面推进全市校园足球工作，为下一步全市校园足球特色项目发展探索新的领域和途径小球员往往在“小升初”时选择主攻学业，初中足球后备人才“断崖式”下滑支持体校培养成建制足球人才队伍，鼓励体校与教育资源互补共享，联合名校办名队
比如，《意见》计划将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制2024年4月，黄法主持召开县委常委会会议下一步体育总局将会同有关部门和地方，按照《实施意见》明确的职责分工，建立政府引导、社会支持、渠道多元的青少年足球经费投入机制健全赛风赛纪管理、竞赛资格审查、纪律处罚、纠纷解决等各项制度
资料图：2023年10月30日，北理工男足队员在北京理工大学（中关村校区）操场训练在场地建设方面，到2027年确保每万人拥有足球场地达到足球发展重点城市的平均值以上，到2035年确保每万人拥有足球场地达到1.3块以上加大基层足球教练员培养力度，鼓励引导教练员向基层青训一线流动刘正同时对《意见》中提出的“各地要完善体育教师和教练员相关人事管理制度，加强师德师风建设，保障体育教师或教练员在评优评先、工资待遇、职称评定、职务评聘等方面与其他学科教师享受同等待遇